作品简介
该作品在行列整齐布局的基础上考究字与字之间的疏密节奏,同一个字有着不同的书写方式,体现了作者的艺术修养。
释文:童子读书人皆谓之学生,长而好读书,人称羡之。则曰,学者老夫每道宁可老当学生,不可少作学者,生不可量者,则者矣。
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