让学习提质增效

寒假中，越来越多的学生实现“走出去、动起来”。丰富多彩的课余生活背后是学习的“减负提质”。综合来看，实现“减负提质”需要打造教师善教、学生乐学并学有所获的学习环境。首要是教的高效。教育方法要大胆创新，推陈出新，探索符合学科特点、学生成长规律的教育教学模式，培养学生大胆质疑、多向思考、科学想象等创新思维能力。其次是学的高效。培养学生的自主学习能力，让其主动思考、讨论和合作探究，使得学习效率最大化；激发学习兴趣，使学生感受学习与日常生活的密切联系，积极主动有效地参与学习；同时划分学习小组，让学生实现更加高效的互相帮助和互相促进。（四川省成都市 封金剑）

中国纪检监察报刊发该文章截图