“扎染的工序有画刷图案、绞扎、浸染、蒸煮、晒干、拆线、漂洗、碾布等，每一步都需要有高度的耐心和细心，稍有差池，便可能功亏一篑。这种对细节的极致追求，耐心、精益求精的态度，正是我们教师所需要的……”近日，在锦江区第二幼儿园督院园区内，一场别开生面的古风服饰扎染研习活动正在火热进行，来自锦江区20余组教师家庭聚集在一起，学习扎染技艺，感受非遗文化，接受师德文化熏陶。

组织教师家庭开展古风服饰扎染研习活动

活动中，在扎染老师的指导下，家长和孩子协作配合，创新染色方法、图案设计，共同制作出一件件以清绿为底色，浸染似群山、绿树、凉亭、流水图案的古风服饰作品。“扎染是个细活、耐心活，讲究循序渐进，我要把这些品质运用于为人处事和教学工作中。”参与活动的某教师说道。

博大精深的中华优秀传统文化蕴藏有丰富的廉洁元素、厚德基因，将其融入师德师风培育活动中，既形式新颖、润物无声，也能促进中华优秀传统文化的传承和弘扬。今年来，锦江区纪委监委驻区教育局纪检监察组坚持以师德师风引领校风学风，发挥校园纪检小组“神经末梢”作用，多形式组织各学校（园）教师开展扎染研习、溯源家风等廉洁主题活动，在轻松活泼的活动氛围中，引导教师坚定教育信念使命、涵养良好道德情操。

组织教师到成都百家堂姓氏文化博物馆溯源家风

该区纪委监委驻区教育局纪检监察组创新形式载体，为全区教师量身定制党风廉政课程，每年完成“百堂廉课”；连续5年开展“廉铸师魂”教师故事分享荟品牌活动，以每年教师节为契机，在合唱、情景剧、舞蹈、朗诵等多种形式的汇演节目中融入廉洁厚德元素，让教师在参演、观演的过程中体廉悟廉。去年以来，联合属地街道，集群化打造了“沙家帮”“锦水清”“小犇牛”“三廉盛”“东湖爱莲说”等廉洁文化矩阵，让教师充分参与活动策划、节目准备等过程，在廉洁文化共建共育中受教育。

此外，结合教育领域专项治理，该区纪委监委紧盯校（园）长等关键群体，采购、后勤基建、招生招聘等重点岗位，采用“室组”联合监督模式，实地走访问询、查阅相关资料等，严查教辅、校服、学生营养餐采购管理中违规谋利，落实义务教育阶段“双减”政策不力等教育领域群众身边“可视”“有感”腐败和不正之风问题。并推动健全师德师风考核负面清单，严肃惩治侵害学生身心健康、违规收受学生及家长礼品礼金、学术不端等行为，对违反师德问题“零容忍”。今年以来，共查纠师德师风问题1个，推动解决问题15个，建立健全制度机制2个。

下一步，锦江区纪委监委将以廉洁学校建设行动为引领，创新形式载体，深耕“濯锦之江·童心向廉”“濯锦之江·廉铸师魂”等特色品牌活动，加强监督检查和专项治理，建设清净校风、清正教风、清新学风，引导广大教师坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，努力打造廉洁学校建设锦江模式。（成都市锦江区纪委监委 元丽丽 || 编辑 周绮雯）